Мадина Хакуашева: Чему учат уроки истории?

Выступая с критикой на статью одного из сотрудников ИГИ КБНЦ РАН Т. Алоева, редакция интернет-журнала «Вдоль по линии Кавказа» выложила статью «Постимперские комплексы и великорусские неврозы»: акробат пера из стен Кабардино-Балкарского института гуманитарных исследований». В данной статье анонимный автор (г. Скиба?) называет современный антагонизм двух версий «Кавказской войной историографий».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *